Por Luzedna Glece(*)

Como nos países de economia e intelectualidade avançadas, aqui no Brasil a procura para o Sistema Integral de Ensino tem se tornado cada vez maior. Mas, torna-se fundamental a importância de esclarecer o que é Escola de Tempo Integral e Escola Integral, bem como, a diferença entre elas.
Vale ressaltar que a flexibilização do currículo escolar, a interdisciplinaridade e a ampliação do tempo de permanência de aprendizes nas escolas têm sido objetos de grande debate no Brasil e em vários outros países. Aqui no Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), por exemplo, incentiva o constante diálogo entre componentes curriculares e destaca a Lei nº 13.415, de 2017, que promulga políticas de implementação da Educação em tempo integral voltada para os três anos do Ensino Médio.
Em consonância, no dia 2 de julho de 2023 foi aprovado um projeto de lei que dá origem ao programa Escola em Tempo Integral. O objetivo, de acordo com o texto a ser aferido no Senado Federal, é ampliar a oferta de instituições com esse paradigma pedagógico.
Mas, afinal, quais são alguns dos princípios que regem a Educação em tempo integral? Vejam bem, estamos falando de Educação de tempo Integral. Vamos compreender melhor: em que consistem as escolas em tempo integral; seus principais objetivos; a diferença entre Educação Integral e Educação em Tempo Integral; a carga horária que caracteriza o ensino em tempo integral; e meios de implementar o ensino em tempo integral na prática em sua escola.

Atenção às particularidades e diferenças entre as duas modalidades

– O que é uma escola em tempo integral?
A escola em tempo integral não deve somente ampliar o tempo de permanência de estudantes no ambiente escolar. Mas também integrar e objetivar a socialização gerando atividades que visem à formação cidadã e à socialização por meio de práticas pedagógicas reflexivas sobre tarefas do dia a dia. Importantíssimo dizer que as atividades relacionadas à cultura, à arte, ao lazer, à organização coletiva, à tomada de decisões, são potencializadas garantindo a qualidade desse tipo de ensino. Contratar bons professores, conversar com a comunidade escolar e planejar bem a infraestrutura são ações importantes para a gestão escolar.

Qual é o principal objetivo da escola de tempo integral?
Com certeza a formação plena e cidadã dos estudantes, por intermédio de atividades dos mais variados campos do conhecimento, onde as instituições que aderem a essas práticas podem incentivar a criação de laços afetivos. Além disso, podem estimular o desenvolvimento de aspectos cognitivos de crianças e adolescentes, ampliar o repertório sócio-cultural, conhecimentos literários, matemáticos, musicais, ecológicos, esportivos e artísticos são, assim, construídos em diálogo para além do cronograma da sala de aula tradicional.

Qual a diferença entre uma Educação Integral e uma Educação em Tempo Integral?
Você pode estar se perguntando se Educação Integral e Educação em Tempo Integral são a mesma coisa, já que as expressões são parecidas.
Contudo, a Educação em Tempo Integral tem como particularidade a carga horária estendida, geralmente contemplada em dois turnos por dia letivo. Algumas escolas têm aulas obrigatórias de manhã e oferecem projetos diversos no contraturno da tarde.
A Educação Integral inclui não só o aprendizado intelectual, mas também o desenvolvimento emocional e a diversidade de conhecimentos, culturas e identidades. Trata-se, portanto, de uma visão de ensino e aprendizagem que reconhece a escola em seu potencial democrático e acolhedor.
Finalizo, convidando a todos os pais a se inteirarem melhor sobre essas modalidades e práticas educacionais, que vem crescendo cada vez mais. Objetivos das famílias e das instituições devem conciliar formando uma proposta única. Afinal, família e escola devem sempre estarem em um mesmo voo.